«Велика сила прийшла з Правобережної України, справжній обновитель української літератури… В історії всесвітньої літератури мало таких прикладів, щоб 26-літній поет виступив з такими зрілими творами перед народом, як Шевченко… В історії світової літератури він поставив собі пам’ятник, сильніший від бронзи».
Матеріали по мітці ‘Шевченко’
Т. Г. Шевченко «Думка»
Мета: ознайомити учнів з поезіями Т. Шевченка героїчного змісту, з’ясувати патріотичні мотиви творів, їх героїчний пафос, зображення в них історичного минулого, дізнатися з теорії літератури про ліричний твір і строфу; розвивати активний словник школярів, пам’ять, увагу, спостережливість, логічне мислення; вміння співставляти, узагальнювати, робити відповідні висновки;
Т. Г. Шевченко «Тарасова ніч»
Мета: продовжувати поглиблювати знання учнів про життєву долю Т. Г. Шевченка, зокрема про перебування в Санкт-Петербурзі; охарактеризувати образ народного співця, його роль у житті українців часів Шевченка («Тарасова ніч»); розвивати культуру зв’язного мовлення учнів, пам’ять, увагу, спостережливість, логічне мислення, вміння грамотно висловлювати власні думки;
Підсумковий урок: світова велич Т. Шевченка
Мета: оглянути вивчену поетичну спадщину Т. Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань із «Щоденника»; виявити той великий «духовний імпульс», який подала діяльність митця у боротьбі за політичну незалежність і культурне збагачення України; розвивати пам’ять, увагу, спостережливість; вміння узагальнювати, виділяти головне, суттєве із потоку інформації, раціонально використовувати навчальний час;
Діалог про Шевченка
– Привіт! Що читаєш?
– Привіт! Та ось «Кобзаря» придбав на вихідних. Не можу відірватися!
– Мені теж Шевченкові вірші подобаються. У них є щось особливе, якась душевність та мелодійність.
Твір на тему: «Великий Кобзар»
До кобзарів в Україні завжди ставилися з великою повагою, вслухалися в їхні пісні, в яких бриніла істина та мудрість людства. Тож недарма Т. Г. Шевченко удостоївся того, аби називатися Кобзарем – співцем народної душі. Його лірика – то вираження почуттів, думок та надій українців того часу. Аж страшно, як такі великі переживання витримало серце однієї людини…
Твір до ЗНО: Образ повсталого народу в поемі Тараса Шевченка «Гайдамаки»
Український народ у поемі Тараса Шевченка «Гайдамаки» показаний у момент його величного гніву. На початку поеми герої поеми важко працюють, вони по-християнські мирні та терплячі.
Твір до ЗНО: Поема Тараса Шевченка «Сон» як зразок політичної сатири
Поема «Сон» Тараса Шевченка – викривальна поема, де гостро висміяні потворні, антинародні явища Російської імперії. Форма сну підкреслює жахливість побаченого. Поет через цю форму закликає людей прокинутися, позбавитися жахливого сну.
Твір до ДПА: Тарас Шевченко як художник
Тарас Шевченко починав творити як художник. Саме завдяки своєму таланту живописця він був викуплений К. Брюлловим та іншими російськими митцями з кріпацтва та став навчатися в Академії художеств в Петербурзі. Вже наприкінці життя його Академія присвоїла йому звання академіка гравюри.
Твір до ЗНО: Біблійні мотиви поезії Т.Шевченка «Ісаія. Глава 35»
Через всю творчість Тараса Григоровича Шевченка проходять біблійні сюжети, образи та мотиви. В Книзі Книг він черпав натхнення впродовж усього свого життя, знав напам’ять багато псалмів та віршів. «Єдина моя втіха тепер — це Євангеліє. Новий Завіт я читаю з благоговійним тремтінням»,— писав поет в одному зі своїх листів.