Підсумковий урок: світова велич Т. Шевченка
Мета: оглянути вивчену поетичну спадщину Т. Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань із «Щоденника»; виявити той великий «духовний імпульс», який подала діяльність митця у боротьбі за політичну незалежність і культурне збагачення України; розвивати пам’ять, увагу, спостережливість; вміння узагальнювати, виділяти головне, суттєве із потоку інформації, раціонально використовувати навчальний час;
І. Я. Франко. Життєвий і творчий шлях митця
Мета: ознайомити учнів з етапами життєвого і творчого шляху письменника, розкрити жанрове й тематичне розмаїття його творчості; формувати власне ставлення до таких особистостей, як І. Франко; виховувати інтерес до творчості письменника.
Життєвий шлях Лесі Українки
Мета: розширити й поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях Лесі Українки; визначити роль родини, культурного оточення й самоосвіти у формуванні світобачення письменниці; розвивати вміння аналізувати й узагальнювати факти; виховувати в учнів активну життєву позицію.
Г. Сковорода. Життя і творчість філософа, просвітителя, поета
Мета: ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом Г. Сковороди — філософа, просвітителя, поета; охарактеризувати його збірку «Басни харьковскія», зосереджуючи увагу на ідейно-тематичному спрямуванні програмових байок; розвивати вміння аналізувати, коментувати зміст творів; навички виразного читання; формувати кругозір, світогляд учнів; виховувати почуття пошани до творчості Г. Сковороди, давньої літератури; любов до книги як скарбниці народної мудрості […]
Микола Гоголь (1809–1852) — російський і український письменник
Мета: познайомити учнів із М. Гоголем, письменником і особистістю; з’ясувати вплив української культури на розвиток його творчості; формувати уміння коротко, лаконічно та змістовно робити записи в зошити; виховувати поважне ставлення до культурних процесів різних народів.
Йоганн Крістоф Фрідріх Шіллер (1759–1805) — виразник просвітницьких ідей свободи і справедливості
Мета: повторити відомості про добу Просвітництва; ознайомитись з життям та діяльністю Фрідріха Шіллера; підготувати учнів до сприйняття змісту драми «Вільгельм Телль», показати зв’язок драми з ідеологією Просвітництва; розвивати читацький інтерес учнів.
Шановні відвідувачі!
Сайт, що пропонується вашій увазі, розрахований в першу чергу на вчителів української, російської та зарубіжної літератури середніх загальноосвітніх закладів (для розробки уроків), а також школярів та їх батьків (для підготовки до навчальних дисциплін або перевірки виконання домашнього завдання).
Структура сайту проста. Готові твори та розробки уроків представлені в горизонтальному меню у відповідних розділах. До будь-якого матеріалу можна додавати коментарі. З лівого боку розміщені нові надходження і найпопулярніші матеріали. Також знайти необхідний матеріал допоможе форма пошуку у верхньому правому кутку. Використовуючи панель соціальних мереж (розташована в кінці кожного матеріалу), ви зможете легко і швидко ділитися інформацією з колегами чи друзями.
Сподіваємось, що опублікований матеріал буде корисним для Вас.