-
Р.Л.Стівенсон «Вересовий мед». Уславлення в баладі мужності й волелюбності людини
Мета: актуалізувати знання учнів про Р.Л. Стівенсона, проаналізувати текст балади, визначити в ньому характерні ознаки літературної балади та вплив балади фольклорної, проаналізувати…
-
Генріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Високий антивоєнний і гуманістичний пафос твору
Мета: показати антигуманний, протиприродний характер війни на основі опису долі скаліченого юнака-солдата; вдосконалювати навички роботи над текстологічним аналізом твору; розвивати зв’язне мовлення учнів;…
-
Геріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Засудження жахів війни у творчості німця Белля
Мета: ознайомитися зі змістом твору; вдосконалити навички роботи над текстологічним аналізом твору, показати роль деталі, роль внутрішнього монологу у розкритті теми твору –…
-
Джеймс Олдрідж (народ. 1918) «Останній дюйм». Своєрідність вирішення проблеми батьків і дітей
Мета: ознайомити зі змістом оповідання; навчити визначати ключові епізоди, формулювати основну думку твору; навчати визначати проблему твору – своєрідність стосунків батьків і …
-
Джеймс Олдрідж «Останній дюйм». Формування характеру Деві за надзвичайних обставин
Мета: навчити бачити проблему твору, розмірковувати над нею, висловлювати своє судження; вдосконалювати навички текстологічного аналізу твору; виховувати культуру зв’язного мовлення, культуру відповіді: логічність,…
-
Урок позакласного читання. Новели О. Генрі
Мета: розширити коло читання учнів, познайомити з гуманістичними творами про життя звичайних людей; навчити уважно ставитись до людини; вдосконалювати навички текстологічного аналізу твору,…
-
О. Генрі «Останній листок». Втілення в образі Бермана найкращих людських рис: готовності до непоказної самопожертви
Мета: показати гуманістичне спрямування твору та його втілення в образах героїв; дати визначення новели як літературного жанру; розвивати зв’язне мовлення учнів (малювання словом);…
-
О. Генрі (1862-1910) «Останній листок». Взаєморозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів
Мета: познайомити зі змістом твору і дати відчути його гуманістичне спрямування, теплоту взаєморозуміння героїв; вдосконалювати навички роботи з текстологічним аналізом твору (роль деталі);…
-
Артур Конан Дойл. Всесвітня популярність творів про Шерлока Холмса. Урок позакласного читання
Мета: розширити коло читацьких інтересів учнів; працювати над вмінням визначати твори одного жанру; вдосконалювати навички текстологічного аналізу твору; виховувати культуру зв’язного мовлення, культуру…
-
Артур Конан Дойл «Собака Баскервілів». Шерлок Холмс і доктор Ватсон – класичний детективний дует
Мета: продовжити роботу над змістом твору; показати, як побудовано захоплюючу інтригу; вдосконалювати роботу над текстологічним аналізом твору; виховувати культуру зв’язного мовлення, культуру відповіді:…

