Відлуння степової Таврії у творчості Анатолія Кичинського
Мета: – познайомити учнів із життєвим і творчим шляхом поета-земляка, визначного майстра слова; – допомогти учням...
Червень 2015
В. Симоненко. Казка “Цар Плаксій та Лоскотон”
Мета: ознайомити п’ятикласників з цікавими сторінками життя митця, його твором «Цар Плаксій і Лоскотон»; розвивати...
Загадка як вид усної народнї творчості. Види загадок
Мета: познайомити учнів із фольклорним жанром загадки, видами загадок, способами їх складання; розвивати допитливість, спостережливість, кмітливість, логічне...
Світ добра у казках Василя Короліва-Старого
Мета уроку: Формувати вміння відтворювати в уяві незвичайні художні картини, зображені автором-казкарем на прикладі твору...
Редьярд Кіплінг. «Якщо…» Установлення сильної особистості, за будь-яких умов і обставин залишатися Людиною
Мета: ознайомити учнів з творчістю видатного письменника; закріпити знання з теорії літератури про баладу, анафору;...
Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Перемога щирих людських стосунків над багатством Снігової королеви
Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст казки, зацікавити твором, спонукати до самостійного вдумливого читання;...
Розвиток зв’язного мовлення. Твір про природу
Мета: викликати в учнів інтерес до читання книг про природу, до теми стосунків людини і природи; розвивати...
Дж. К. Ролінґ — автор книг про маленького чарівника Гаррі Поттера
Мета: ознайомити з одними з найпопулярніших дитячих фантастичних книг про Гаррі Поттера та їх авторку; розширити кругозір...
Дж. Толкін — автор книжок «Гобіт, або Туди і Назад» та «Володар перснів»
Мета: ознайомити з фентезі як різновидом фантастичної літератури та його першим найяскравішим представником; розширити кругозір учнів, розвивати вміння...
А. Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха». Образ головної героїні
Мета: продовжити ознайомлення учнів із твором письменниці; допомогти зрозуміти його ідейно-художні особливості; розвивати навички вдумливого, виразного читання,...