-
Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра»
Мета: ознайомити з життям і творчістю письменника, зацікавити ними, спонукати до читання та вивчення; розвивати навички виразного читання, уміння визначати головні епізоди, переказувати їх…
-
Р. Бернс «Чесна бідність». Виразне читання напам’ять
Мета: через виразне читання допомогти учням усвідомити ідейно-художню цінність твору; розвивати пам’ять учнів, творчу уяву, ораторські здібності, уміння відстоювати свою думку; виховувати високі духовні якості.
-
Р. Бернс «Чесна бідність». Уславлення у вірші справжніх людських чеснот, віри у світове братерство
Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст твору письменника, прийом антитези, який у ньому використаний; розвивати навички виразного читання, аналізу ліричних творів, визначення головної думки;…
-
Р. Бернс «Чесна бідність»
Мета: ознайомити з життям і творчістю шотландського письменника; підготувати до сприйняття його творів; розвивати навички виразного читання, виділення головного, аналізу моральних цінностей та їх ролі…
-
Мацуо Басьо. Хоку. Одухотворення природи — характерна ознака японської культури
Мета: ознайомити з життям і творчістю славетного японського поета; допомогти учням зрозуміти особливості хоку, їх зміст, засоби вираження; розвивати навички читання хоку, їх аналізу;…
-
Природа як джерело натхнення, а її зображення — засіб вираження почуттів японців
Мета: ознайомити зі своєрідною культурою Японії; підготувати учнів до сприйняття поезії Мацуо Басьо; розвивати навички самостійного пошуку потрібної інформації; відповідної її презентації; виховувати допитливість, любов…
-
Ф. Тютчев «Я знаю в праосені пору…» Виразне читання вірша напам’ять
Мета: навчити розкривати глибинний зміст і красу поезії через її виразне читання; розвивати навички виразного читання за допомогою практичного опанування його елементів — інтонації,…
-
Ф. Тютчев «Я знаю в праосені пору…»
Мета: ознайомити з життям і творчістю поета, допомогти усвідомити красу, художню майстерність його вірша «Я знаю в праосені пору…»; розвивати навички виразного…
-
М. Лермонтов «Із Ґете» («Ген на верховини…»)
Мета: ознайомити з життям і творчістю письменника, його твором, із поняттям «епітет»; розвивати навички вдумливого й виразного читання поетичних творів, їх аналізу, уміння порівнювати й…
-
Алкман «Сплять усі верховини гірські…». Й. В. Ґете «Нічна пісня подорожнього»
Мета: ознайомити з перлинами світової поезії; дати поняття про пейзаж, епітети; розвивати навички виразного читання поезії, спостереження над ліричним твором та його аналізу; розширяти кругозір…

