Вивчення творчості Т.Г. Шевченка у школі для дітей з вадами інтелектуального розвитку
«Велика сила прийшла з Правобережної України, справжній обновитель української літератури… В історії всесвітньої літератури мало...
«Велика сила прийшла з Правобережної України, справжній обновитель української літератури… В історії всесвітньої літератури мало...
Мета: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом Д. Нитченка-Чуба; проаналізувати твір «Вовченя», з’ясовуючи його...
Мета: ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом Марко Вовчок; розкрити ідейно-тематичне спрямування твору письменниці,...
Мета: продовжити знайомство учнів із творчістю П. Глазового, зокрема проаналізувати його твори «Найважча роль», «Заморські...
Мета: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом П. Глазового, проаналізувати гумореску письменника «Тарас Бульба...
Мета: продовжити знайомити учнів з творчістю С. Олійника, узагальнити та систематизувати знання учнів про гумор,...
Мета: познайомити учнів з життєвим і творчим шляхом С. Олійника — видатного українського гумориста; проаналізувати...
Під час революції 1905–1907 років С. Васильченко брав учать у політичних маніфестаціях і мітингах. Після...
СТЕПАН ВАСИЛЬОВИЧ ПАНАСЕНКО (ВАСИЛЬЧЕНКО) (1879 — 1932) Рідне містечко на Чернігівщині видавалося таким любим та...
С. Руданського «Гуменний» (18 жовтня 1857) Хто такий гуменний? Які обов’язки покладалися на таку людину....