Є. Дудар «Лісова казка». «Червона Шапочка». Прихований зміст творів
Мета: ознайомити школярів з програмовими сатиричними оповідями сучасного письменника-гумориста, які спонукають до роздумів про довколишній...
Розробки уроків
Є. Дудар. Сучасний письменник-гуморист. «Слон і мухи»
Мета: ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом сучасного письменника-гумориста Є. Дудара; проаналізувати його твір «Слон...
Письмова робота за творчістю В. Самійленка
Мета: систематизувати та узагальнити знання школярів про особливості поетичної творчості В. Cамійленка, роль гумора та сатири...
В. Самійленко. «Ельдорадо». Універсальність моделі тоталітарної держави
Мета: продовжити знайомити школярів з творчістю В. Cамійленка, зосереджуючи увагу на творі «Ельдорадо»; зробити його ідейно-художній...
В. Самійленко. Коротко про митця. Гумор і сатира поета. «Патріоти»
Мета: ознайомити школярів з життям і творчістю видатного гумориста (найцікавішими відомостями про митця); повторити відомості з...
В. Дрозд «Ирій». Вічне і швидкоплинне в житті людини
Мета: аналізуючи програмовий твір В. Дрозда, звернути увагу на роль вічного і швидкоплинного в житті...
В. Дрозд «Ирій». Поєднання уявного з реальним у творі
Мета: опрацьовуючи ідейно-художній зміст повісті, дослідити та з’ясувати, яким чином у творі поєднується уявне з...
В. Дрозд «Ирій» — химерна повість про неповторний світ юності
Мета: продовжити опрацьовувати ідейно-художній зміст повісті В. Дрозда «Ирій», звертаючи увагу на химерність твору і...
В.В. Дрозд. Іронічна, алегорично-химерна проза сучасного прозаїка «Ирій»
Мета: поширити читацький кругозір школярів щодо ознайомлення з творчістю В. Дрозда; розпочати роботу щодо опрацювання...
В. Дрозд «Білий кінь Шептало». Проблема людини в суспільстві, її знеособлення
Мета: ознайомити школярів з життям і творчістю В. Дрозда, зробити ідейно-художній зміст твору письменника, дослідивши...