-
І.Франко. Образ Лиса, риси його характеру
Мета: опрацювати ідейно-художній зміст казки, охарактеризувати образ Лиса Микити, визначити основні риси його вдачі; розвивати увагу, пам’ять, культуру зв’язного мовлення, вміння логічно…
-
І.Франко. Виразне читання епізодів казки “Фарбований Лис”
Мета: вдосконалювати вміння і навички школярів щодо виразного читання, зокрема тексту прозового твору І. Франка «Фарбований Лис»; з’ясувати особливості виразності, її роль…
-
І. Франко. “Фарбований Лис”
Мета: продовжити знайомити учнів зі змістом казки І. Франка «Фарбований Лис», вчити визначати головних і другорядних персонажів твору; розвивати вміння виразно читати,…
-
Літературні казки. Іван Франко. “Фарбований Лис”
Мета: коротко розповісти про життя і творчість І. Франка; ознайомити учнів зі збіркою «Коли ще звірі говори-ли», змістом казки «Фарбований Лис»; розвивати…
-
Компаративний аналіз за темою «Народні казки» з використанням творів літератури, живопису, декоративно-ужиткового мистецтва
Мета: вчити школярів користуватися літературознавчими поняттями як засобом виявлення художньої своєрідності твору; формувати вміння порівнювати художні засоби літератури, образотворчого мистецтва та музики;…
-
Відлуння степової Таврії у творчості Анатолія Кичинського
Мета: – познайомити учнів із життєвим і творчим шляхом поета-земляка, визначного майстра слова; – допомогти учням глибше усвідомити особливості та ідейно-художнє значення поезій…
-
В. Симоненко. Казка “Цар Плаксій та Лоскотон”
Мета: ознайомити п’ятикласників з цікавими сторінками життя митця, його твором «Цар Плаксій і Лоскотон»; розвивати вміння виразно читати казку, уяву, образне мислення,…
-
Загадка як вид усної народнї творчості. Види загадок
Мета: познайомити учнів із фольклорним жанром загадки, видами загадок, способами їх складання; розвивати допитливість, спостережливість, кмітливість, логічне мислення, творчі здібності під час самостійного складання загадок;…
-
Світ добра у казках Василя Короліва-Старого
Мета уроку: Формувати вміння відтворювати в уяві незвичайні художні картини, зображені автором-казкарем на прикладі твору «Потерчата», розкрити алегорію казки, її мораль; розвивати…

