Т. Шевченко «Ой три шляхи широкії»
Мета: проаналізувати ідейно-художній зміст програмової поезії в контексті біографії письменника; визначити мотиви її написання; розвивати...
Розробки уроків
Т. Шевченко «Думи мої, думи мої»
Мета: поглибити знання школярів про життя і творчість Т. Шевченка, зокрема про його викуп з...
«Слово про похід Ігорів». Роль пейзажу в розгортанні сюжету. Поетичність образу Ярославни
Мета: дослідити у «Слові…» роль пейзажу в розгортанні сюжету, з’ясувати особливості зображення картини природи; охарактеризувати поетичний...
Слово про похід Ігорів. символічно-міфологічні мотиви у творі
Мета: опрацьовуючи ідейно-художній зміст «Слова…», охарактеризувати символічно-міфологічні образи та з’ясувати їх значення, дослідити фольклорні мотиви у...
«Слово про похід Ігорів». Образи руських князів у творі
Мета: продовжити знайомство школярів з видатною пам’яткою давньоруської літератури; охарактеризувати образи руських князів; дослідити наскрізну ідею...
«Слово про похід Ігорів». Давньоруська перлина українського ліро-епосу
Мета: ознайомити школярів з давньоруською перлиною українського ліро-епосу «Словом про похід Ігорів», з’ясувати історичну основу твору,...
Позакласне читання. Народна дума «Самійло Кішка»
Мета: поширити знання школярів про народні думи; ознайомити їх з твором «Самійло Кішка»; проаналізувати його;...
«Буря на Чорному морі». Символ гріхопадіння і порятунку через усвідомлення покаяння
Мета: ознайомити школярів з ідейно-художнім змістом програмового твору, звертаючи увагу на розуміння образу «бурі на...
«Маруся Богуславка». Образ української полонянки Марусі
Мета: продовжити опрацьовувати ідейний зміст народної думи «Маруся Богуславка», проаналізувати образ української полонянки Марусі, її сміливий,...
«Маруся Богуславка». Проблема вибору героїні
Мета: ознайомити школярів з ідейно-художнім змістом народної думи «Маруся Богуславка», визначити її тематику, особливості композиції...