Перейти до вмісту
Завантаження даних АІВС...

Дж. Толкін — автор книжок «Гобіт, або Туди і Назад» та «Володар перснів»

  • від

Мета: ознайомити з фентезі як різновидом фантастичної літератури та його першим найяскравішим представником; розширити кругозір учнів, розвивати вміння орієнтуватися в літературних напрямках і течіях, критично ставитися до літературнокінематографічної та телевізійної продукції; виховувати допитливість, любов до книги, естетичні смаки.Дж. Толкін — автор книжок «Гобіт, або Туди і Назад» та «Володар перснів»

А. Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха». Образ головної героїні

  • від

Мета: продовжити ознайомлення учнів із твором письменниці; допомогти зрозуміти його ідейно-художні особливості; розвивати навички вдумливого, виразного читання, характеристики героїв твору на основі аналізу їхніх учинків, ставлення до них оточення, авторської оцінки; розвивати асоціативне та логічне мислення, творчу уяву; виховувати людяність, дружелюбність, почуття гумору.А. Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха». Образ головної героїні

А. Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха»

  • від

Мета: ознайомити з життям і творчістю письменниці, зацікавити учнів, спонукати до читання; розвивати навички виразного читання, аналізу художнього твору, уміння висловлювати власні думки про героїв та художні якості книжки; виховувати любов до книги, прагнення до самопізнання та самовдосконалення.А. Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха»

Розвиток зв’язного мовлення. Відгук про улюблену дитячу книгу

  • від

Мета: розвивати навички зв’язного писемного мовлення, уміння висловлювати свої думки з приводу прочитаного; розвивати світогляд учнів, формувати вміння самостійно визначати коло читацьких інтересів, шукати потрібні твори; виховувати любов до книги, естетичні смаки.Розвиток зв’язного мовлення. Відгук про улюблену дитячу книгу

Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Художні особливості твору

  • від

Мета: допомогти учням повторити й узагальнити знання про повість Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра»; розкрити образи головних героїв; глибше усвідомити поняття «повість»; розвивати навички переказу улюблених уривків від імені різних героїв, уміння характеризувати образи й порівнювати їх; давати оцінку діям і вчинкам героїв; зіставляти із сучасним життям; виховувати найкращі моральні якості.Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Художні особливості твору

Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Смішне та сумне в повісті

  • від

Мета: допомогти учням з’ясувати, що у творі письменника сумне, а що — смішне; навчити давати оцінку зображуваному з позиції загальнолюдських моральних цінностей; розвивати навички виразного читання, переказу, визначення основних епізодів, їх аналізу, уміння висловлювати та відстоювати власні думки; виховувати почуття гумору, поваги до старших, найкращі моральні якості.Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Смішне та сумне в повісті

Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Герої повісті — Том Сойєр і Гекльберрі Фінн

  • від

Мета: допомогти учням усвідомити істини, що утверджує автор через образи своїх героїв; визначити рівень художньої майстерності автора; розвивати навички виразного читання, переказу великого епічного твору, його аналізу, характеристики героїв; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки і за їх наслідки, прагнення до самовиховання та самовдосконалення.Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Герої повісті — Том Сойєр і Гекльберрі Фінн

Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Цінності дитинства та їх доля в дорослому житті

  • від

Мета: ознайомити з пригодами героїв повісті в наступних розділах, допомогти учням розібратися в перипетіях сюжету, характерах героїв та мотивах їхніх учинків; розвивати навички виразного читання, переказу прозових творів, характеристики героїв, коректного висловлення оціночних суджень; виховувати найкращі людські якості, прагнення до самопізнання та самовдосконалення.Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Цінності дитинства та їх доля в дорослому житті

Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Вплив світу дорослих на дитячі стосунки

  • від

Мета: допомогти учням побачити в повісті дорослий світ очима дітей і дитячий світ — очима дорослих; розвивати навички виразного читання, переказу твору, визначення основних епізодів, які рухають дію, оцінити їх; виховувати високі моральні якості, почуття відповідальності за свої вчинки, любов до близьких людей, почуття вдячності.Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Вплив світу дорослих на дитячі стосунки

Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Сонячний, радіснобешкетливий світ дитинства в повісті

  • від

Мета: допомогти учням усвідомити зміст і головну думку повісті Марка Твена; розвивати навички виразного читання, переказу великих за обсягом прозових творів, виділення основних епізодів та оцінювання дій і вчинків героїв; виховувати найкращі моральні якості: неприйняття зла, підлості, несправедливості.Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Сонячний, радіснобешкетливий світ дитинства в повісті