В. Сосюра «Васильки» – взірець інтимної лірики
Мета: ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом В.Сосюри, повторити відомості з теорії літератури (поняття...
Розробки уроків
Леся Українка «Давня казка». Проблеми і мотиви твору
Мета: продовжити опрацювання ідейно-художнього змісту поеми-казки, зосереджуючи увагу на проблемах і мотивах твору; охарактеризувати образи...
Леся Українка «Давня казка». Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини
Мета: поглибити в учнів уявлення про погляди Лесі Українки на призначення мистецтва і митця; вчити...
Леся Українка «Хотіла б я піснею стати»
Мета: опрацьовувати ідейно-художній зміст програмового твору Лесі Українки, пов’язуючи його з життям поетеси; з’ясувати основні...
Леся Українка «Давня весна». Тема гармонійного єднання людини з природою
Мета: продовжити знайомити школярів з поетичною творчістю Лесі Українки, зосереджуючи увагу на вірші «Давня весна»;...
Леся Українка. Розповідь про життя поетеси, її мужність і силу духу
Мета: поглибити знання школярів про мужню поетесу Лесю Українку; проаналізувати її програмовий твір; розвивати вміння...
І. Франко «Іван Вишенський». Проблема морального вибору людини, її втеча від неприйнятного буттєвого світу
Мета: опрацювати ідейно-художній зміст ІХ, Х, ХІ, ХІІ розділів поеми; дослідити у творі проблему морального...
І. Франко «Іван Вишенський». Постать українського мислителя XVII ст.
Мета: проаналізувати ідейно-художній зміст V, VI, VII, VIII розділів поеми, охарактеризувати образ Івана Вишенського, пояснюючи...
Т. Шевченко «Минають дні, минають ночі»
Мета: поглибити знання про творчу діяльність великого митця, зосереджуючи увагу на ідейно-художньому аналізі поезії «Минають...
Т. Г. Шевченко «Мені однаково, чи буду» (з циклу «В казематі»)
Мета: опрацювання ідейно-художнього змісту програмової поезії, яка належить до циклу «В казематі», ознайомити школярів з...