Література рідного краю. Б. Грінченко «Сонячний промінь»
Мета: поглибити знання про життєвий і творчий шлях Б. Грінченка;…
admin
Читати даліЛітература рідного краю. Б. Грінченко «Сонячний промінь»
Г. Квітка-Основ’яненко «Конотопська відьма». Поєднання реалізму і фантастики
Мета: продовжити опрацьовувати ідейний зміст «Конотопської відьми», зосереджуючи увагу на…
Г. Квітка-Основ’яненко «Конотопська відьма». Іронія і сатира в повісті
Мета: продовжити опрацьовувати ідейно-художній зміст повісті, виокремлюючи і пояснюючи художні…
Г. Сковорода. Життя і творчість філософа, просвітителя, поета
Мета: ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом Г. Сковороди…
Драматургія. Шкільна драма «Владимир» Ф. Прокоповича
Мета: ознайомити учнів з особливостями шкільної драми, зокрема з твором…
Історично-мемуарна проза. Загальні відомості про козацькі літописи
Мета: ознайомити школярів з історично-мемуарною прозою, дати їй загальну характеристику,…
Г. Квітка-Основ’яненко «Конотопська відьма». Картини життя українського суспільства за часів великої руїни
Мета: ознайомити школярів з наступним програмовим твором Г. Квітки-Основ’яненка, розкрити…
Г. Квітка-Основ’яненко. «Маруся» — перша українська повість нової української літератури
Мета: ознайомити школярів з життям і творчістю батька української прози;…
І. Котляревський «Наталка Полтавка». Наталка як уособлення кращих рис української жінки
Мета: охарактеризувати образи п’єси Наталки, Петра, Миколи; з’ясувати роль і…
І. Котляревський «Наталка Полтавка» — перший твір нової української драматургії
Мета: виявити основні особливості першого драматургічного твору нової української літератури,…