Козак-лицар: літературний та історичний аспект
Навчальна мета: порівняти змалювання козацтва у романі “Чорна рада ”…
admin
Читати даліКозак-лицар: літературний та історичний аспект
Позакласне читання. І. Липа «Мати»
Мета: продовжити знайомити школярів з творчістю І. Липи, зокрема з…
І. Липа. Життєва біографія «у невідому путь»
Мета: поглибити знання школярів про життя і творчість І. Липи,…
В. Герасим’юк. Сповідь душі у віршах сучасного поета («Чоловічий танець», «Перший сніг», «Жива ватра»)
Мета: ознайомити учнів з життям і творчістю О. Герасим’юка, здійснити…
І. Багряний «Тигролови». Сильний тип української людини — головний герой письменника
Мета: продовжити опрацьовувати зміст пригодницького роману, визначаючи основні ідеї, мотиви…
І. Багряний «Тигролови». Гуманістична ідея перемоги добра над злом
Мета: опрацьовуючи ідейний зміст твору «Тигролови», звернути увагу на розкриття…
І. Багряний — один із найталановитіших із когорти письменників-емігрантів
Мета: ознайомити школярів з життям і творчістю письменника-емігранта І. Багряного,…
Марко Вовчок «Максим Гримач». Почуття відповідальності та вини як уселюдське почуття
Мета: продовжити опрацювання ідейно-художнього змісту оповідання, досліджуючи причину заборони М.…
П. Куліш «Чорна рада». Характеристика образів твору
Мета: охарактеризувати образи героїв твору, з’ясувати їх ідеали, прагнення і…
П. Куліш «Чорна рада». Показ протистояння сил державотворення і руїнництва
Мета: продовжити знайомити школярів із змістом твору П. Куліша «Чорна…