Державне агентство водних ресурсів України
А. Чайковський «За сестрою». Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті
Мета: продовжити роботу над опрацюванням ідейно-художнього змісту повісті, зокрема проаналізувати ІІІ, ІV розділи твору; дослідити...
2015
Андрій Чайковський. Коротко про митця. «За сестрою»
Мета: ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом А. Чайковського, розпочати роботу над ідейним змістом...
Т. Шевченко «Заповіт» — твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє
Мета: ознайомити учнів з твором Т. Шевченка «Заповіт», зробити ідейно-художній аналіз даної поезії; визначити, які...
Т. Шевченко «Тополя». Романтична ідея незнищенності справжнього кохання, краси, вірності
Мета: продовжити знайомити школярів з творчістю видатного Кобзаря, зосередивши увагу на його романтичному творі «Тополя»;...
Т. Шевченко. Творче життя поета. «Мені тринадцятий минало»
Мета: поглибити знання учнів про життя і творчість Т. Шевченка, проаналізувати його автобіографічний програмовий твір,...
І. Франко «Захар Беркут». Проблема вибору людини у вирішальній ситуації. Характеристика образу Захара Беркута
Мета: продовжити опрацьовувати ідейно-художній зміст повісті (ІХ розділ); охарактеризувати образ Захара Беркута, добираючи відповідні цитати,...
І. Франко «Захар Беркут». Характеристика образу Тугара Вовка
Мета: охарактеризувати образ Тугара Вовка, його прибічників, добираючи переконливі факти, обґрунтування; зробити ідейно-художній аналіз VІІ,...
І. Франко «Захар Беркут». Патріотичний мотив, його зв’язок з розгортанням сюжету. Характеристика образів Максима, Мирослави
Мета: продовжити аналіз ідейно-художнього змісту повісті І. Франка «Захар Беркут» (V, VI розд.), охарактеризувати образи...
І. Франко «Захар Беркут». Змалювання героїчної боротьби русичів проти монголо-татарських нападників
Мета: опрацювати ідейно-художній зміст ІІІ та ІV розділів повісті; дослідити, як у творі зображується героїчна...
Іван Франко. Короткі відомості про митця. Історична основа твору «Захар Беркут»
Мета: поглибити набуті раніше знання учнів про І. Франка—класика, людину надзвичайної працьовитості та енциклопедичних знань,...