-
І. Багряний «Тигролови». Гуманістична ідея перемоги добра над злом
Мета: опрацьовуючи ідейний зміст твору «Тигролови», звернути увагу на розкриття гуманістичної ідеї перемоги добра над злом, охарактеризувати родину Сірків, виявити її значення…
-
І. Багряний — один із найталановитіших із когорти письменників-емігрантів
Мета: ознайомити школярів з життям і творчістю письменника-емігранта І. Багряного, з’ясувати особливості ідейно-тематичного спрямування «Тигроловів», його жанр, композицію; розвивати культуру зв’язного мовлення,…
-
Марко Вовчок «Максим Гримач». Почуття відповідальності та вини як уселюдське почуття
Мета: продовжити опрацювання ідейно-художнього змісту оповідання, досліджуючи причину заборони М. Гримача на одруження Катрі із Семеном, акцентуючи увагу на почуття відповідальності та…
-
П. Куліш «Чорна рада». Характеристика образів твору
Мета: охарактеризувати образи героїв твору, з’ясувати їх ідеали, прагнення і вчинки, духовні цінності, роль у відтворенні історичного колориту епохи та станової психології…
-
П. Куліш «Чорна рада». Показ протистояння сил державотворення і руїнництва
Мета: продовжити знайомити школярів із змістом твору П. Куліша «Чорна рада», охарактеризувати образи головних героїв твору, досліджуючи протистояння сил державотворення і руїнництва;…
-
П. Куліш «Чорна рада» — перший український історичний роман
Мета: дати загальну характеристику першому україномовному історичному роману П. Куліша: з’ясувати ідейно-тематичну спрямованість, жанр, композицію та сюжет, історичні передумови створення хроніки; опрацювати…
-
П. Куліш. Кредо митця, його романтична лірика («Троє схотінок», «Заворожена криниця»)
Мета: виявити особливості кредо митця, романтичну спрямованість його програмових ліричних творів; опрацювати їх ідейно-художній зміст та тематичну спрямованість; розвивати культуру зв’язного мовлення,…
-
П. Куліш — письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач
Мета: ознайомити школярів з особистістю П. Куліша — письменника, першого українського літературного критика, перекладача, автора підручника для школи; проаналізувати ідейний зміст поезії…
-
Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний твір-роздум (за поезіями Т. Шевченка)
Мета: вдосконалювати вміння школярів писати твори-роздуми, систематизувати та узагальнити їх знання про поетичну творчість Т. Шевченка; розвивати творчі здібності учнів, їх логічне…
-
Т. Шевченко і Біблія. «Ісаія. Глава 35». Цикл «Давидові Псалми»
Мета: дослідити ставлення Т. Шевченка до Біблії, зображення ним образу Бога у своїх творах; зістави переспів поета і оригінальні біблійні тексти псалмів,…
