Мета: зацікавити учнів біографією і творчістю Стівенсона, познайомити з історією створення роману «Острів скарбів», розвивати й вдосконалювати навички виразного читання, логічногомислення.
Р. Стівенсон — автор роману «Острів скарбів» Читати далі »
Мета: вдосконалювати навички виразного читання; працювати над інтонацією, логічним наголосом; навчати особливостей прочитання ліричного твору на прикладі поезії Ш. Петефі «Колити муж…»; виховувати культуру мовлення.
Мета: вчити порівнювати твори зі схожою тематикою; продовжувати знайомство з непересічною особистістю Ш. Петефі; працювати над виразним читанням, навичками аналізу поетичного тексту; виховувати повагу до мужніх, вільних, здатних на повагу людей.
Мета: познайомити учнів з біографією Ш. Петефі, навчати аналізувати учнів поетичний твір; розвивати зв’язне мовлення; виховувати повагу до подвигу людини.
Шандор Петефі — видатний угорський поет (1823–1849). Вірш «Коли ти муж, будь мужнім…» Читати далі »
Мета: вдосконалювати навички стисло переказувати зміст оповідання, давати характеристику героеві твору, аналізувати текст; розвивати усне зв’язне мовлення; формувати прагнення до високих моральних цінностей; виховувати мужню, відважну особистість.
Мета: ознайомитися з фактами біографії Дж. Лондона, історією створення північних оповідань, поняттям «оповідання»; вчити учнів працювати над виразним читанням твору; виховувати повагу до літератури та розуміння її значущої ролі в житті кожної людини.
Життєвий і творчий шлях Дж. Лондона. Оповідання «Жага до життя» Читати далі »
Мета: обговорити прочитаний твір Г. Бічер-Стоу; відшукати відповідь на проблемне запитання; вчитися висловлювати свою думку; брати участь у дискусії; виховувати негативне ставлення до рабства та всіляких проявів приниження людини.
Рабовласництво й біблійні істини у романі Г. Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома» Читати далі »
Мета: розвивати зв’язне мовлення учнів; вчити писати твір за пропонованою вчителем темою, використовуючи знання, отримані на попередніх уроках; виховувати уважність, точність у доборі слів, розвивати повагу до науки й знань.
Написання твору за романом Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан» Читати далі »
Мета: перевірити знання учнями тексту роману; виробляти вміння характеризувати героїв твору; розвивати логічне мислення; виховувати повагу до науки й техніки, прагнення до навчання.
Велич науки і знань у романі Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан» Читати далі »
Мета: перевірити знання учнями тексту роману, географічних назв, що в ньому зустрічаються; ознайомити з культурою, звичаями африканців; виховувати допитливість, активну життєву позицію, цілеспрямованість.
Романтика подорожей у романі Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан» Читати далі »
