Розробки уроків

В. Симоненко «Перехожий». Проблема індивідуальності й натовпу

Мета: розкрити алегоричний зміст вірша В. Симоненка «Перехожий», з’ясувати художні особливості поезії, її ідейно-тематичне спрямування; розвивати вміння грамотно висловлювати власні...

18 Червня 2015

В. Симоненко «Ти знаєш, що ти — людина?» Громадянський мотив у поезії

Мета: продовжувати опрацьовувати поетичну спадщину В. Симоненка, зокрема визначити громадський мотив програмової поезії; розкрити її ідейну спрямованість; розвивати пам’ять, увагу,...

18 Червня 2015

Л. Пономаренко «Гер переможений». Наскрізний гуманістичний пафос новели

Мета: стисло ознайомити школярів з життям і творчістю Л. Пономаренко, проаналізувати її новелу «Гер переможений», визначаючи наскрізний гуманістичний пафос твору;...

18 Червня 2015

Висловлення власної версії подальшого розвитку подій твору Є. Гуцала «Сім’я дикої качки»

Мета: навчити школярів висловлювати власні думки, зокрема версії подальшого розвитку подій твору Є. Гуцала «Сім’я дикої качки»; закріпити знання, які...

18 Червня 2015

Є. Гуцало «Сім’я дикої качки». Людська доброта і жорстокість, милосердя і справжня турбота про природу

Мета: дослідити, як у творі Є. Гуцала «Сім’я дикої качки» на прикладі героїв оповідання зображена людська доброта і жорстокість, милосердя...

18 Червня 2015

Є. Гуцало «Сім’я дикої качки». Твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем

Мета: поглиблення знань школярів про життєвий і творчий шлях Є. Гуцала, ознайомитися з його твором «Сім’я дикої качки», з’ясувати ідейно-тематичне...

18 Червня 2015